充分调动家庭教育的力量,在枣庄十五中创建“三位一体”的教育体系

时间:2019-03-25 09:18:29 来源:铜陵农业网 作者:匿名



公共网络枣庄6月25日(记者向灿灿)家校合作和教育是促进学生核心素养和综合发展的重要途径和教育力量。日前,枣庄市第15中学制定了《学校家委会工作规范》,成为枣庄市中小学家长委员会的第一份工作指南,也是全省重点学校之一。随后,学校制定了一系列文件,如《绿色家庭公约》,《合格家长必备素养》,《优秀家长公约》,《创建学习型家庭(书香家庭)要求》,以进一步促进家庭与学校的合作,改善学校,家庭和社会的教育体系,并优化学校的教育环境。 。

《绿色家庭公约》,培养学生的生态文明意识

《绿色家庭公约》倡导“绿色消费”,勤勉节约,要求每个家庭成员在日常生活中使用“绿色”日用品,以养成健康,环保的生活习惯。不要散布废物,节约水和电,节省食物,并培养勤奋和简单的家庭风格。同时,家属也必须履行公民责任,积极参加植树节活动,绿色旅游,遵守交通规则等,使家长和学生养成勤勉,低碳,环保的习惯。和有意识的劳动,形成健康文明的生活方式。 。

为了通过家庭与学校的合作进一步培养学生的生态文明意识,学校和家庭委员会共同开展了“生态文明志愿者”和生态文明征文比赛等活动。

《合格家长必备素养》,营造良好的家庭教育环境

父母的素质决定了家庭教育的成败,决定了孩子的方向和未来。《合格家长必备素养》提出要成为一名合格的父母,你应该具备:第一,思想道德素养,包括公民道德,社会道德,职业道德,家庭美德。道德品质是一个人最重要的品质。父母是孩子的榜样。他们的思想品格,理想情操和举止在儿童的性格形成,道德发展和行为发展中起着非常重要的作用。二,文化知识素养。文化素质是父母开展家庭教育的重要精神文化资源。父母的文化素质并不仅仅指教育水平。它主要体现在:的父母科学文化知识水平,父母对学习科学文化知识的兴趣和态度,以及教育质量。并具有教育智慧,心理素质,优秀传统文化素养。家校合作是培养学生健康心理,培养良好心态,塑造健康人格的最佳途径。学校坚持引导家庭教育观念,指导家庭教育方式,营造良好的家庭教育环境,培养合格的父母和合格的父母。

《优秀家长公约》,帮助父母提高辅导水平

《中小学德育工作指南》指出,“加强家庭教育指导,必须建立健全的家庭教育工作机制,促进家长了解学校教育观念,教育教学改进措施,帮助家长提高家庭教育水平。”枣庄十五日积极发挥主导作用,引导家长关注家庭,注重家庭教??育,注重家庭风格,营造积极向上的社会氛围。《优秀家长公约》对优秀父母有很多要求,包括家庭和睦,夫妻之爱;孩子在家的时候,父母不玩电脑游戏,不玩手机;父母不赌博,不吸毒,尽量不要过夜;夫妻不是孩子在孩子面前争吵,而不是在孩子面前谈论家庭;尊重孩子,民主沟通。不打架,不说语言,尊重孩子的个性,民主和平等;每天抽出一定时间与孩子聊天;与孩子一起参加实践或生活经历活动不少于每月一次,引导家庭,社会增强教育人的责任感,提高学生在道德发展和成人成长中的重要性和参与度。

学校还组织家长与学生一起学习良好的家庭培训,并继承良好的家庭活动;组织家庭教育论坛,科学设置辅导课程,提高家长素质;培养健康的家庭教育观念,构建和谐的家庭。

《创建学习型家庭(书香家庭)要求》,继承中国优秀传统文化

每个公民都有责任继承中国优秀的传统文化。中国传统文化是每个中国儿女都不可或缺的资源。枣庄十五与家庭式故事演讲比赛,中国传统美德故事演讲比赛,亲子经典诗歌朗诵比赛,中国传统道德礼仪知识竞赛,以及邀请具有专业知识的家长开发校本课程丰富学校的课程资源。

学校的《创建学习型家庭(书香家庭)要求》指出,家庭应配备书架(柜子),写字台,台灯和其他适合阅读和学习的硬件学习条件;营造温馨美好的家庭氛围,为孩子提供优雅宁静的学习环境;孩子提供至少一份适合阅读的报纸。每年,为孩子们增加6本以上的阅读书籍;父母和孩子每周至少可以互相交流一次,讨论阅读体验,必须有记录;家长每学期应至少参加一个由孩子班级组织的“家庭教育论坛”或家庭教育沙龙。充分发挥学校的优势和指导作用,配合家庭和学校推进传统文化教育。自19世纪中学贾庄学院合作教育和参与家长委员会研究开发至今已有十年。在过去十年中,学校不断推出新模式,并启动了一系列家长委员会,以建立典型的案例和经验。家长委员会的工作促进了学校的发展,促进了学生基本素养的全面提高,促进了家庭建设,改善了教育生态,得到了家长和社会的充分认可和支持。通过动员父母的巨大社会教育力量,学校真正意识到原校的教育已成为共同开展教育的家长和社会学校。这一系列经验已在全省乃至全国广泛使用。

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